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关心孩子的父母都希望自己的孩子能养成阅读的好习惯，这是基本的生活学习技能之一。越早帮助孩子养成阅读的习惯就越早开发孩子的想象力，记忆力和处世的信心。本课程引导您认识系统阅读过程，给您介绍阅读材料，帮助您带领孩子进入不同的阅读层次和阶段，并提供您一套可供下载使用的相关工具与检查清单。培育孩子无比的阅读潜能是本课的宗旨。

课程目标

完成课程之后，学员将能够：

• 了解学前读写能力的重要性
• 评估孩子的阅读意愿
• 激发孩童阅读兴趣的技巧
• 如何帮助缺乏阅读意愿或有阅读障碍的孩子
• 根据阅读阶段和兴趣给孩子介绍合适的图书

课程纲要

单元一 : 一出生就培养阅读习惯

• 充分认识阅读是个隐性的过程
• 影响孩子阅读动力的四大因素
• 初步评估孩子的发展阶段和阅读意愿及准备
• 发挥积极的家长培育特征

单元二: 养成阅读习惯

• 养成阅读习惯的三大准则
• 运用积极诱学技巧引导孩子的日常生活
• 从认字母到阅读简单的印刷图书
• 利用检查清单来评估孩子的阅读意愿进度

单元三: 阅读阶段

• 利用检查清单来识别六类缺乏阅读意愿的孩子
• 如何在阅读活动中运用积极诱学技巧来引导缺乏阅读意愿的孩子
• 利用检查清单来判断孩子所处于的实际阅读阶段
• 浏览适合您孩子阅读阶段的图书库

单元四: 阅读合适的图书

• 利用检查清单来识别符合相关阅读阶段的图书的共有特质
• 运用策略来确保所选图书符合孩子的阅读程度
• 让孩子在住家或图书馆内获取适合他们阅读的书籍

课程时长

最少两个小时

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